ソウゼンインターナショナルスクール

SOZEN INTERNATIONAL SCHOOL

より良い、より平和な世界を創造するためのスキル、価値観、知識を若者に与え、生き る力を身につけさせる ― そんなひとつのビジョンとミッションを共有した学校、教師、児童生徒の世界的なコミュニティーを想像してみてください。それが国際バカロレア（ＩＢ） です。

　ＩＢの教員は、児童生徒がＩＢ教育の過程でこのような人間性を発展させ、彼らが成熟 するにつれ、より強固かつ洗練された方法でそれらを実践していけるように支援します。 これらの人間性の発展は、より良い世界を築くことに貢献できる国際的な視野をもった児 童生徒を育成するための基礎となります。

IBには10の学習者像(≒目標)があり、これらを身に着けながら真の国際人になることを目指します。

①探究する人　
　　私たちは、好奇心を育み、探究し研究するスキルを身につけま す。ひとりで学んだり、他の人々と共に学んだりします。熱意 をもって学び、学ぶ喜びを生涯を通じてもち続けます。
② 知識のある人
　　私たちは、概念的な理解を深めて活用し、幅広い分野の知識を 探究します。地域社会やグローバル社会における重要な課題や 考えに取り組みます。
③ 考える人
　　 私たちは、複雑な問題を分析し、責任ある行動をとるために、 批判的かつ創造的に考えるスキルを活用し　　ます。率先して理性的で倫理的な判断を下します。
④ コミュニケーションができる人
　　 私たちは、複数の言語やさまざまな方法を用いて、自信をもって創造的に自分自身を表現します。他の人々や他の集団のもの の見方に注意深く耳を傾け、効果的に協力し合います。
⑤ 信念をもつ人
　　私たちは、誠実かつ正直に、公正な考えと強い正義感をもって 行動します。そして、あらゆる人々がもつ尊厳と権利を尊重して行動します。私たちは、自分自身の行動とそれに伴う結果に 責任をもちます。 

⑥心を開く人
　　 私たちは、自己の文化と個人的な経験の真価を正しく受け止めると同時に、他の人々の価値観や伝統の真価もまた正しく受け 止めます。多様な視点を求め、価値を見いだし、その経験を糧に成長しようと努めます。⑦ 思いやりのある人
　　私たちは、思いやりと共感、そして尊重の精神を示します。人 の役に立ち、他の人々の生活や私たちを取り巻く世界を良くす るために行動します。
⑧ 挑戦する人
　　私たちは、不確実な事態に対し、熟慮と決断力をもって向き合います。ひとりで、または協力して新しい考えや方法を探究し ます。挑戦と変化と機知に富んだ方法で快活に取り組みます。
 ⑨バランスのとれた人
　　 私たちは、自分自身や他の人々の幸福にとって、私たちの生を 構成する知性、身体、心のバランスをとることが大切だと理解しています。また、私たちが他の人々や、私たちが住むこの世 界と相互に依存していることを認識しています。 
10　振り返りができる人
　　　私たちは、世界について、そして自分の考えや経験について深く考察します。自分自身の学びと成長を促すため、自分の長所と短所を理解するよう努めます